福鼎新闻网讯(王婷婷)让考卷隐于“形”,让分数匿于“迹”。1月15日,福鼎市桐北中心小学一、二年级的期末测试在一场游园式的闯关游戏中结束。
“开开心心领红包”“热热闹闹办年货”“整装待发迎新年”“欢欢喜喜巧动手”“牛儿牛儿向前冲”……活动创设了“中国年”情境,让学生通过语言表达、计算、拼搭、安全知识问答、完成生活技能等关卡考验,获得相应的印章,最后换取新年贺卡。
“这种游考方式,是我们针对疫情期间免笔试的一种新尝试。”桐北中心小学副校长周筠说,对于低年级学生而言,传统的课堂考核卷面考试较为单一。而“游考”活动则综合了识字、读词、计算、科学、体育、安全知识、生活技能等知识,可以全面考核学生的“德智体美劳”,让学生在玩中学、乐中考,减轻学生应考心理压力。
同时,针对不同学期、不同主题,该校还分别设计了相应游戏。“新的一年是牛年,因此我们的游考内容基本围绕‘牛’来设计。其中一年级的主题是‘Happy牛Year’,二年级的主题是‘桐娃笑开颜 牛气冲天过大年’,主要是把中国传统的年俗知识渗透到各个游戏中,激发孩子们的兴趣。”周筠说。
寓教于乐。笑容洋溢的脸庞、明朗欢快的笑声,是学生们快乐参与的见证。“我觉得这些游戏很好玩、很开心,我把自己学到的知识都用在了里面。”二年级学生上官莫林说。
“既紧张又开心,因为贴纸贴满了还可以去换年货,我现在还差1个就通关了!希望2021年牛气冲天!”二年级学生林璟瑜说。
“从传统测评转向游考模式,是一个渐进的过程。针对低年级游考,我们已经比较有经验了,接下来我们也在考虑向其他年级拓展延伸体验式教育,做更多的开发和实践,与学生一起体验成长的幸福。”周筠说。近年来,该校着力从“校本课程”“北社讲坛”“智慧课堂”“书香校园”“多彩社团”“节俗文化”“社会实践”“养成自律”八个途径打造“体验教育”特色品牌,并开设夏令营、科技活动、民间风俗、生产劳动、四节四礼、多彩社团、志愿服务、研学实践、关爱留守儿童、写好字厚基工程、寒暑假特色作业实践等体验课程,营造健康向上、富有活力的校园文化氛围。
这也是福鼎市描绘宜居宜业宜游宜商宜学画卷的精彩一笔。近年来,在经济发展、城镇化建设等方面取得巨大进步的同时,福鼎市持续提升教育综合竞争力,打造体制新、资源优、质量高的教育发展格局,并取得显著成绩。截至目前,全市22所小学先后被评为“省义务教育管理标准化学校”,8所学校被确定为“省级教改示范性建设学校”,14所学校被评为“宁德市首批书香墨香校园”。2019年,福鼎市被确定为“福建省基础教育改革发展实验区”。