宁德市深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后,我市立即行动,认真传达学习大会精神,研究贯彻落实办法措施,为扎实开展第二批教育实践活动做好准备。
一、认真传达学习宁德会议精神。2月22日,市委书记陈其春主持召开市委常委(扩大)会议,市委常委、组织部部长刘东在会上传达了全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议、宁德市深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会和宁德市党的群众路线教育实践活动工作会议暨市委督导组培训会议的主要精神,并提出初步贯彻意见,包括及时召开动员大会、修改完善《实施方案》、抓好督导组选派和培训工作、先行边学边查边改、加大舆论宣传引导、加强联系点的培育等六项内容。市委副书记、市长包江苏提出三点建议:一是对整改点要事前谋划、重点和焦点要有针对性;二是结合实际工作进行推进;三是确定好联系点、既要做好点上工作也要强调块上的工作。市委书记陈其春指出,全市各级各部门要认真学习贯彻会议精神,严格依照上级有关要求部署,保障我市教育实践活动顺利进行,明确提出要增强政治意识、及时传达贯彻、做实准备工作、加强督促检查和注重统筹协调等五点要求。市委常委、调研员、副调研员,人大常委会、政协党组书记;市委党的群众路线教育实践活动领导小组成员单位负责人及办公室主任、副主任;各乡镇(街道、龙安)党委(党工委)书记参加了会议。
二、做好教育实践活动启动准备工作。一是组建领导机构和工作机构。成立了教育实践活动领导小组、下设办公室,从市委办公室、市委组织部、市委宣传部等部门抽调23名干部充实到办公室,并落实了办公场所、办公经费等相关事宜。另组建了13个市委督导组。二是修改完善《实施方案》。认真学习省委和宁德市委《实施方案》精神,修改完善和下发《福鼎市深入党的群众路线教育实践活动的实施方案》,并报宁德市委教育实践活动领导小组办公室备案。三是筹备召开动员大会和督导组培训会议。做好党的群众路线教育实践活动动员大会和督导组培训会议的各项筹备工作,及时与宁德市委督导组沟通联络,初步确定我市召开动员大会和培训会议的时间。四是健全办公室工作制度。研究制定《市委党的群众路线教育实践活动领导小组工作规则》,建立领导小组办公室工作例会、请示汇报、请销假、保密等制度,保证办公室工作有序高效运转。五是开展调查研究。针对当前重点工作和民生突出问题,由四套领导班子主要领导率队,分赴17个乡镇(街道),深入农村、企业、项目、维稳一线开展调研,召开镇村两级干部群众座谈会,为下一步的活动开展和加快发展打下基础。
三、谋划下一阶段各项工作。一是开展学习讨论。组织开展学习教育“五个一”活动,即邀请知名专家作一次专题辅导,在全市组织一次教育实践活动知识竞赛,开展一次教育实践活动理论测试,党员处级领导干部到联系点作一次宣讲报告,集中开展一次警示教育;组织党员干部开展“为了谁、依靠谁、我是谁”、“大责任、大担当、大服务、大发展”大讨论活动,使党的群众路线在全体党员、干部中扎下深根。二是注重问题查摆。组织各单位各部门对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照先进典型,对照群众期盼,深入查找“四风”问题,重点查找“四风”问题的具体表现、典型事例,注重从工作作风、廉洁自律和关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题;深入查找思想差距,重点查找在理念信念、宗旨意识、群众观念以及思想解放等方面存在需要提高的地方;深入查找能力不足,重点查找推动工作落实、做群众工作本领、群众工作方式方法等方面的不足。三是强化载体运用。深入开展“三进四改五比”主题实践活动,即“进农村联农户促民富、进社区联服务促和谐、进企业联项目促转型”的“三进三联三促”活动、“改进调查研究、改进文风会风、改进督查方式、改进决策方法,树立求真务实之风”的“四改一树”活动、“比廉政、比节俭、比守法、比纪律、比正气,争当清廉正派的表率”的“五比一争”活动。同时加强分类指导,根据不同层级、不同领域、不同对象的目标要求,分类研究制定实施方案,乡镇(街道)和村(社区)要以树“五心”创“五好”先进基层党组织为载体,切实解决好群众最热切、最盼望解决的热点难点问题。四是加强宣传引导。制定宣传报道计划,广泛宣传中央、省委、宁德市委和市委对教育实践活动的一系列部署和要求,通过新闻报道、评论言论、综述报道、专题专访和理论文章等形式,反映活动进展和成效。创新宣传形式和载体,开设群众路线专题网站或专栏,加强正面宣传和舆论引导,重视发挥微博、微信等新兴媒体的作用,及时总结推广好经验好做法,广泛宣传先进典型,曝光反面典型。适时开展“推选我身边的群众工作能手”、讲述“我的群众工作故事”等活动,调动党员群众参与的积极性。五是突出典型培育。建立处级党员领导干部联系点制度,将市委常委挂钩联系的“老、少、边、岛”村或贫困村调整为新农村示范村或基础党建工作先进村;将17个乡镇(街道)党(工)委书记、乡镇长(主任)挂点的2个村作为群众路线教育实践活动的联系点作为示范点进行培育,以典型引路推动活动开展。