大力推进中小学校安和扩容工程,着力解决进城务工人员子女就学困难;推进职成教中心、中小学社会实践基地等教育设施项目,实现教育资源优化提升;围绕“教育强市”省级复检工作,继续鼓励支持民办教育发展。
——摘自《政府工作报告》
磻溪代表团认为,目前我市在教育上面临着两个问题:一是教育事业城乡发展不均衡的问题。农村是教育事业发展的薄弱环节,硬件设施及软件设施还不完善。希望今后能够在人才、教育教学等方面做到资源共享,促进农村教育事业发展。二是班主任津贴有待提高。班主任津贴现行标准为每月每人100元,此标准明显滞后于当前我市经济社会发展水平,严重影响班主任工作积极性,既不能体现其工作价值,也不利于保护班主任工作的积极性。为此,李丽华等代表建议市委、市政府及相关部门领导给予高度重视,认真研究,结合我市实际的同时,参考其他城市的标准,逐步提高我市班主任津贴,标准增至每月每人300-500元。务必关注班主任工作的重要性,提高班主任在日常思想道德教育和学生管理工作中的积极性,更好地引领中小学生健康成长,进一步确保我市教育教学质量的提高。
店下、龙安代表团陈爱云代等代表也建议:1、鉴于目前农村中小学教师缺编的情况,核定编制时应向农村学校适当倾斜,新教师的安排从教要优先满足农村学校的需求。2、在学科教师配备方面,尽量确保每个学科都要有专职教师。在编制数量方面,对农村学校编制的设定不能和城市学校一样仅靠师生比计算,还要考虑人口密度、学校规模以及课程数等因素。3、进一步加大投入,改善生活环境,提高农村教师的各种待遇。
提出这些建议的还有郭昕荣、鲁晓红等委员。