课余时间,福鼎二中的校园传来学生的嬉闹声,欢声笑语间,突然响起的二胡演奏声十分抓耳。原来是该校学生民乐团的3位团员正在练习二胡演奏。
福鼎二中民乐团由一位畲族老师于2016年发起组建,目前已初具规模,团员达40多人,且各个声部较为均衡,有一定的演奏能力和音乐表现力。这位组建者便是福鼎二中音乐教师钟敦龙,近年来,在他的带领下,民乐团一直致力于传承弘扬优秀的民族音乐,在2017年7月被省教育厅列为省级学生乐团培育项目,2018年11月荣获福建省第六届中小学艺术节展演中学甲组三等奖,更在今年10月斩获宁德市首届民乐大赛一等奖。
钟敦龙
“畲语和畲歌是畲族文化的两大载体。”钟敦龙一直热衷于传播畲族优秀文化。2016年,他就提出《关于加强开展畲歌进校园活动的建议》,同时致力于编创新畲歌,利用业余时间编写畲歌教材,在我市民族中学、佳阳民族小学、福鼎二中等学校开展畲歌进校园教学活动,营造学习畲族文化的良好社会氛围。
在青少年心中播撒畲族文化的种子,钟敦龙还是遇到“教师专业性不足”“教学题材不够新颖”等难题。为推动畲族音乐人才的培养,更好地提高和加强民族中小学畲歌传承教学工作,钟敦龙着力于推动民族中小学畲歌专业音乐教师招考工作的落地,同时他呼吁教育部门邀请专业的民族音乐词曲家来鼎采风、创作,为畲族文化的传承注入新鲜的血液。
“教书育人,传承畲族文化。希望通过我的努力,让传承畲族文化能‘说’会‘唱’。”钟敦龙说。(夏华鑫)