培育和践行社会主义核心价值观，让未成年人健康快乐成长

2014-02-19 13:34:43 来源：人民日报作者：点击图片浏览下一页

　　培育和践行社会主义核心价值观，让未成年人健康快乐成长

　　——全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议发言摘要

　　立德树人是根本任务

　　教育部副部长　刘利民

　　一年来，教育部紧紧围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，从严、实、新上下功夫。

　　一是从“严”字上下功夫，加快推进教育治理结构和能力现代化，加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。研究制定学生发展核心素养体系和学业质量标准，根据学生的成长规律和教育规律，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、具体化，转化为学生的核心素养和学业质量，有机融入中小学各学科课程标准、教材编写、考试评价之中。严格学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作，做出了在全国各级各类学校禁烟控烟的规定，出台了关于做好预防少年儿童遭受性侵的工作意见，联合相关部门严厉打击侵害未成年人权益的行为。严格教师队伍管理，推动各地贯彻落实中小学校长专业标准，印发了关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见，出台中小学教师违反师德行为处理办法。

　　二是从“实”字上下功夫，推动学校落实育人各方面的要求。在课程育人方面，印发了《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻十八大精神的教学指导建议》，组织开展了全国中学“时事课堂”教学展示活动，研究起草了中华优秀传统文化教育指导纲要，引导学生从中华优秀传统文化中汲取营养。在实践育人方面，利用中央专项彩票公益金建设150个示范性综合实践基地，印发了《示范性综合实践基地实践活动指南》，开展学工、学农、生命安全等综合性社会实践。联合相关单位建设了482个专题教育社会实践基地，开展科普、环境、质量、爱粮节粮、节水等各类专题教育。推进中小学、幼儿园利用博物馆、美术馆和纪念馆等文化机构资源开展教育活动。在体育艺术方面，组织了“每天锻炼一小时”专项督导，引导学生养成锻炼身体的习惯，培养一两项艺术爱好。此外，修订印发了《中小学心理健康教育指导纲要》。

　　三是从“新”字上下功夫，努力提高德育工作的针对性实效性。部署在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，组织开展以中国梦为主题的书信文化活动、摄影和微电影创作大赛。举办了以“乘着梦想的翅膀”为主题的全国开学第一课和神舟十号航天员“太空授课”活动。在全国各级各类学校深入开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和节粮节水节电活动，召开了中小学节约教育工作推进会，努力形成“三爱”教育和“三节”活动的有效形式和长效机制。聘请了中小学生减负工作形象大使，组织实施“减负万里行”督查工作和“身边好学校”推介活动。

　　今后，我们将认真贯彻中央精神，研究制定培育和践行社会主义核心价值观、进一步加强中小学德育工作的文件，启动实施“德育在行动”计划，在中小学普遍开展诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等系列行动。我们将继续深入开展中国梦主题教育。根据考试招生制度改革的总体安排，将完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生，研究制定关于进一步推进中考制度改革的实施意见。研究制定关于普通高中学生综合素质评价的实施意见，重点考查学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面发展情况，真实、准确记录学生成长过程，着重引导学生积极参加社会实践、志愿服务、公益劳动等活动，并将其作为高校招生录取的重要参考。我们将加强生态文明教育，引导他们从小做起，从自身做起，勤俭节约，低碳环保，为保护地球、共享蓝天而共同努力。

　　全力全面净化网络环境

　　国家互联网信息办公室专职副主任　任贤良

　　净化网络环境、维护未成年人健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。

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