梁庆梅和留守儿童在一起。长城网 赵晓慧 摄
有了“编外家长”的照顾，孩子们很幸福。长城网 赵晓慧 摄
长城网1月19日讯(赵晓慧)他质朴的信念最让人难忘：既然选择了教育，便无怨无悔；既然决定了关爱留守儿童，就给他们家的温暖。16年来，这个信念让近400名留守儿童的世界不再孤单。
18日下午，整整一个下午，本网记者跟在梁庆梅的身边，看着他为留守儿童们跑前跑后、忙这忙那，空闲的时候就坐下来和记者聊曾经的故事。“都是一些过去的事儿了，没什么好说的。”但他的故事已经被当地传为美谈：他放弃舒适富足的生活，顶着外人的嘲笑和家人的不理解，投资360余万在赞皇建校办学，用坚定和执着的信念支撑着自己关爱留守儿童的行动。
55岁的梁庆梅是河北省赞皇县凯星学校的校长，他倾力关爱留守儿童的故事让人们感觉格外的温暖。
守护留守儿童身心健康的“编外家长”
学校周围的老乡告诉记者，每天早上五六点钟，人们总能看到梁庆梅开着小货车赶往县城的身影，而当他载着满满一车菜和肉回到学校时，已经是上午8点钟了。
“让孩子吃好饭是第一位的，所有的粮食、蔬菜、肉蛋都必须安全，靠给别人我不放心。”在梁庆梅的介绍中记者了解到，为了保障孩子们的饮食安全和营养平衡，他每天都会亲自采购200多斤的蔬菜和相应分量的肉蛋，这样的小事儿他已经坚持了16年。
“要是孩子们因为吃饭出个什么事儿，咱还真对不起那些外出打工的学生家长们。”梁庆梅说，家长把孩子交给学校多半是因为信任自己，他不能辜负那份信任，更不能对不起自己的良心。
凯星学校位于赞皇县南壕村，现有373名学生，其中有133名是留守儿童。因为没有人看护，这些孩子的一日三餐全都在学校解决。
3年前，细心的梁庆梅注意到，随着外出打工人群的增加，村里的留守儿童越来越多，由于疏于看管，每年都有孩子发生意外。当类似事件一再刺痛自己心灵的时候，他开始冒出一个想法：创办留守儿童家园，给那些缺少关爱的孩子们一个温暖的家。
梁庆梅的想法得到了县计生局的大力支持，2011年4月，石家庄首座留守儿童家园在凯星学校成立。
在与孩子们的朝夕相处中，梁庆梅逐渐走进了留守儿童的世界。“由于缺少关爱，他们的性格比一般孩子更敏感，有的还存在着自闭和自卑倾向。”
该校外语老师郑焕英向记者描述了这样一个场景：一位学生家长来学校看孩子，一群留守儿童扒在窗户上眼巴巴地看着……“什么时候我的爸爸妈妈也来看看我？”在老师面前，孩子们哭成了泪人儿。
对于这一切，梁庆梅看在眼中，疼在心上。于是，他聘请了心理专家，对孩子们的心理进行疏导；安装了视频电话，让学生们都时常和家长通话、谈心。为了让孩子们感受到父母般的关爱，他帮每位留守儿童都找了“代理妈妈”，还“规定”这些妈妈们定期来学校看孩子，帮忙洗衣、做饭，照顾孩子的日常起居。
“照顾全面，细致入微”，该县赵堡村村民牛明兰这样形容梁庆梅，“跟其他校长比起来，老梁更像是家长。”
在孩子们眼里，梁庆梅远没有其他校长那么难以接近，他们时常围在他身边，缠着他让他讲故事、做游戏。
“我们叫他梁校长，但私下里也叫他梁爸爸。”采访期间，四年级学生魏照人悄悄告诉记者。
小小阅览室是孩子们最爱去的地方之一。长城网 赵晓慧 摄
四处“自找麻烦”的“补丁校长”
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