“小朋友，要记牢，病毒来了不小瞧……”2月15日，一段《预防病毒手指操》发布网络，画面之中，福鼎市一位三年级的小朋友通过活泼的手指操，为宅家的观众生动介绍了如何预防新冠肺炎的传染。
新冠肺炎疫情期间，如何给孩子上好这堂“人生大课”？不仅这一段手指操，福鼎许多教师还通过手工课、美术课、心理课等各种线上教育，让孩子们“宅”家的每一天都充满意义，为疫情下学生的心理健康保驾护航。
以艺术致敬“逆行者”
起稿，勾描，上色……在一双稚嫩的小手下，一位长着天使翅膀的美丽护士逐渐浮现于雪白的画纸之上，她手捧鲜花，闭幕祈愿，背后是金色繁花，天上简易勾绘出的白鸽承载着满满希望，展翅翱翔。
“金色的花朵代表着人民满满的希望与祝福，白鸽代表着前线的白衣天使最终一定能够战胜病魔。我希望通过这幅画，给在保护着大家的白衣天使们加油鼓劲。”稚嫩的声音饱含着最诚挚的心意。2月10日，福鼎市桐南小学五年级的学生王璟，在一堂线上美术指导课后，怀着对一线医护人员的敬佩与祝福，创作出这幅名为《白衣天使》的画作。
“我在线上指导课上，给孩子们介绍了这次新冠肺炎疫情的严重性、危害性，让他们感受奋战在疫情前线的所有人员的辛苦与奉献，激发他们的创作灵感。”抗击新冠肺炎疫情的美术第一课，桐南小学的美术老师江绍贵就通过线上直播对在家的孩子们进行指导，鼓励孩子们如何拿起小手中的画笔，绘出对医护人员、一线工作人员的拳拳心意。与此同时，江绍贵也画了名为《你的眼神》《最美的你》《为你点赞》的3幅画作，表达对武汉医护人员的敬意。
“武汉加油”“打败病毒”“拒绝野味”“别怕！我们都在”……在这场疫情防控之际，福鼎师生通过绘画、手工、手抄报、手语舞等，以艺术的光，铸就心灵“抗疫”线，驱散疫情的阴霾，向疫情期间的所有逆行者致敬。江绍贵说：“在这场突如其来的疫情面前，作为绘画爱好者有义务拿起画笔积极去宣传、科学普及防疫常识和防护知识，记录发生在我们身边动人的故事，讴歌战斗在防控一线的战士。”
用“心”启迪人生
“老师，我的家人只会误会我，还不给我解释的机会，我觉得好痛苦，没人能够理解我。”深深夜色中，福鼎六中心理健康教师黄丽群的手机屏幕一亮，接到这样一封“特殊”的短信。这样的情况在疫情爆发之后已不鲜见，突如其来的疫情打乱了所有人的生活节奏，随着时间的推移，长期宅在家中的学生面对负面信息的累积无法疏导，常会表现得焦虑不安，和家人也时有矛盾。
“每个人都有自己看问题的视角，有时候很难做到感同身受，在积极沟通的时候，一定要注意沟通的技巧和方式方法。”一字一句敲下回复，黄丽群不断宽慰着在网络另一端的学生，成为学生的“心灵垃圾桶”。12年的从业经验，让黄丽群非常能理解学生面对疫情时的无助与困扰。
“目前学生们主要存在两方面的问题，一是因为长时间隔离在家中，本身亲子沟通不好的家庭，会更加剧矛盾；另一方面就是学生情绪上的容易焦虑和抑郁，担心被传染，担心疫情影响到学习，甚至个别同学会出现心慌、失眠等问题。”为缓解疫情造成的不良影响，福鼎市多所学校的心理教师组建成立心理教师援助小组，开通QQ、微信、邮箱、电话热线等多渠道，为学生疏导排解，还通过各班级群发布舒缓心理压力的“小妙招”。
虽未谋面，但“云端”之上的心理老师们已然成为倾听的“树洞”，与学生们心灵相交，帮助学生们管理不良情绪，调适心理状态，保持身心健康。黄丽群说：“战‘疫’中涌现出许多真实感人的故事，从他们的身上，我们真切地感受到了人性的光辉、人文的关怀，为学生树立正确的人生观、价值观，有着积极的作用。这是一次很好地教育契机，抗疫之路上，培养积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。”（记者 王绮蓼）
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