点燃“火种”，转化“后进”

□ 张雪清TXo福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台

         对于“后进生”，班主任既要严肃地指出他的缺点错误，不姑息迁就，又要充分肯定他们的长处和进步。要一分为二正确看待和评价后进生，以诚相待，留心观察，善于捕捉他们内心深处的“火种”，并及时将其点燃，帮助其克服自卑，让自信的火焰不断燃烧。TXo福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         我的班上有一男生张某，老师称之为“恐怖分子”。 经常打人，上课不听，常常扮鬼脸闹恶作剧，弄得老师无法上课。怎么办？决不放弃任何一个学生，是我的教育信念。多年的班主任经验告诉我：施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。对于这个学生，我花十二分的心思去关注他，平时，一有时间，我找他谈心，委婉指出他身上的一些缺点，对他进行有针对性的教育。慢慢我发现这孩子集体荣誉感强，爱表现，肯帮助同学，劳动积极。于是，我就不失时机让其表现，并选他当劳动委员。有一次，班上有位男生杨某脚摔伤了，每天上下学都是家长背他上公交车，刚好这同学家又住在张某家附近，于是我就把这同学上下学上公交车的任务交给了他，整整一个多月，他把背摔伤脚同学上公交车的任务完成得非常出色。校长还在全校师生大会上表扬了他，乐于助人的他成了整个学校的“红人”，他完全变成了另外的一个他了。作为班主任的我，看在眼里，乐在心上。TXo福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
        班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。转化后进生并非易事，繁杂琐碎的事情很多，只有保持一颗爱心、细心和恒心去拆除学生戒备心理的“墙”，才能让学生感觉到老师是发自内心的爱，才能在师生之间架起一座沟通、理解、关爱的心桥，才能让班主任工作之花开得更加绚丽多彩。                               （作者为流美中心小学教师）TXo福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台