加强学校健康教育促进学生全面健康发展

2020-10-31 21:06:16 来源：福鼎新闻网作者：夏岩缘点击图片浏览下一页

福鼎新闻网讯（夏岩缘文/图）10月30日上午，福鼎市慈济小学六年一班的同学们在操场上开展了一堂别开生面的心理团建课，阳光在操场上倒映出一个个充满活力的身影，爽朗的笑声久久回荡在校园。通过动力圈、不倒森林等主题活动，同学们不仅放松了身心,同时也感受到班集体团队的凝聚力。

“心理团建课，使心理课走出课堂，可以让孩子们在轻松愉悦的环境中放松身心，解决心理难题。”慈济小学心理老师曾宝珍告诉记者，中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在自我意识、情绪调适等方面容易产生一些心理困扰和问题，因此，开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，也是全面推进素质教育的必然要求。

为培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，近年来，慈济小学持续推进学校健康课程文化建设，聘请专职心理老师，打造特色心理咨询室“馨语家园”，并不断探索各种寓教于乐的心理教育主题课程。

如今，慈济小学的孩子们除了能体验到户外心理团建课的乐趣，还能在“馨语家园”里和心理老师倾诉“成长的秘密”，在主题心理教育课堂上找到自我提升和成长的方法……心理健康教育已经成为越来越多孩子们成长的温馨港湾，心理健康教育也在无声地滋润着孩子们的心灵。

除了重视孩子们的心理健康，慈济小学也把“身体素养”摆在健康教育的高位，通过丰富大课间活动内涵，提升大课间体育活动开展的水平，促进每个学生全面健康发展。

每到大课间活动时间，校园里队列整齐，在一段动感活力的广播体操后，花样跳绳、快乐足球等体育活动也相继开展，孩子们自由地在操场上钻、爬、跑、跳，尽情享受着运动的快乐，充分展现出了新时代学生的蓬勃朝气、奋发向上的精神面貌。

“培养身心健康的新时代学生是学校义不容辞的责任，每天保证一小时的校园体育活动时间，提高学生的身体素养；加强心理健康教育，培养学生积极正向的心理品质，目前各类活动都取得了不错的效果。”慈济小学校长蔡青说道。通过特色健康课程的建设，该校还先后荣获了全国足球特色学校、福建省青少年跳绳推广基地学校、宁德市中小学实施素质教育工作先进学校等称号。

据了解，近年来，我市全面加强学校健康教育，在全市教育机构开展中小学生身体素质提升行动，将“健康第一”“终身体育”的观念引进学校，开齐开足上好体育课。其中小学1—2年级每周4课时、小学3—6年级和初中每周3课时、高中每周2课时，让中小学生的体育锻炼和当前的全民健身计划有机结合，保证学生每天一小时的校园体育活动时间。近三年，全市中小学《国家学生体质健康标准》数据上报率均达100％。

文章来源：福鼎新闻网责任编辑：汪晶晶