“神兽”归园家长卸包袱老师提示：别让负能量夺走孩子一天的快乐

2020-09-07 15:08:28 来源：福鼎新闻网作者：张海洲点击图片浏览下一页

福鼎新闻网讯（张海洲）一年一度的开学季已过，9月3日，我市幼儿园刘盈盈（化名）老师告诉记者，每年这个时间段，微信朋友圈、身边人的话题，总是会被这些话语霸屏几日，身边同事、亲朋好友等有娃一族纷纷庆贺“神兽归笼”，一股浓重的“被解放”氛围。“家里的孩子进园，白天由老师精心照顾，家长也算是卸下了一块压力。”

家长卸包袱共庆“小神兽”开学

9月来了，大批小朋友们结束暑假时光，重返幼儿园。

“在微信圈里，我看到好多家长发布了很多带娃开心进校园的精彩照片，小班的孩子们，对新环境充满了好奇心，孩子们都很开心。”刘盈盈对记者说，个别极少数小班的孩子会因和家长分开而哭闹，但在老师和家长们的劝慰下，很快就融入了新的环境。

“对孩子们，特别是小班的小朋友而言，校园生活开启了第一步，校园内丰富多彩、趣味十足的生活，能让孩子们缓解、排除离家、与父母分开后产生的孤独感、不安全感。”刘盈盈说，新学季前，幼儿园都会发一份《致家长信》给家长们，让他们提前做好孩子的思想工作，安抚孩子的情绪，避免孩子入园的哭闹情况，家门们也十分配合。

“孩子暑假，一家人又要带娃又要应付工作和家务琐事，总算熬到孩子上学了，我们大人总算能松口气了，白天也有一段自由分配的时间了。”张妮女士的孩子今年上幼儿园小班，她告诉记者，孩子刚入园当天下午放学，看着自家闺女和其他小朋友们有说有笑的一起走出教学楼，排着整齐的队伍等待家长接送，心里说不出的开心。

“其实，孩子交给幼儿园老师们带，家长没有不放心的，我们更担心的是孩子能否顺利的融入新的环境，在幼儿园的一天，过的快不快乐，能不能和其他小朋友融洽相处、愉快交流，我特别看重这块。”张妮说，第一天接孩子放学，她就迫不及待的为自己和女儿拍了张合照，纪念孩子第一天的校园生活。

别让坏情绪干扰孩子

幼儿园老师刘盈盈告诉记者，小班新生的个别家长们，会担心孩子不适应园内的新环境。

“孩子们在园内，当然是快乐的，和小伙伴们一起做游戏，一起分享快乐的时光，但也有少数孩子性格腼腆，在校园生活中不会主动与其他小朋友交流。”刘盈盈说，大部分新生都能很快适应了幼儿园生活，园内有着属于孩子们的同龄小伙伴，孩子之间是无话不谈的，但也有少数孩子在园内、家中出现截然相反的一面。

刘盈盈老师认为，孩子的反差表现，家长要从自身寻找原因。大人的世界是复杂多变的，喜怒哀乐会不经意间在孩子面前流露，而不好的情绪波动，就会给孩子带来影响。

“班里曾有这么一位小朋友，在幼儿园很开心，到了放学，他对我说，不愿意回家，因为爸爸妈妈总是一脸不开心的样子，他也觉得不开心，觉得爸爸妈妈在生他的气。”刘盈盈老师说，孩子结束一天的校园生活后，父母若绷着一张脸来接孩子回去，孩子会单纯的认为父母生自己的气，也会跟着露出了“委屈”的不开心表情，这间接的给了家长一个错误的信号，孩子在校园不开心，但事实却并非如此。“每一名家长和孩子相处时都应注意这处环节，别把自身的负能量传播给孩子。”

让孩子适应校园新生活家长不应总是扮演“保护神”

“孩子开学，现实情况是父母的‘焦虑’胜过孩子，我深有体会。”市民张先生表示，自家孩子当年初入幼儿园的第一天，妻子突然抱着孩子流眼泪，这突如其来的难分难舍，让原本开开心心的宝宝手足无措，也跟着哭闹不去幼儿园了。

“孩子入园进入新的环境，也是对孩子适应外界环境能力的一次考验，妻子平日里习惯了‘保护伞’的角色，总是不放心孩子独子在校园，临场了大人落泪，孩子心中怎会有安全感，入园前几天对孩子的思想开导工作，就因妻子的眼泪，白搭了。”回想孩子初入幼儿园那一幕，张先生颇有微词，作为一名高中教师，他认为，孩子初入幼儿园、小学、初中、高中乃至大学，不同年龄段的孩子们或多或少都会因环境的变化产生排斥心理。以幼儿园阶段为例，若家长一方还以“保护神”自居，不能从幼儿的内心着手引导孩子尽快适应即将到来的新环境，这无疑增加了幼儿内心的不安全感，不利于孩子在园内的正常交流、学习生活，也会加剧孩子惧怕进幼儿园的心态。

怎样让孩子尽快适应幼儿园生活？刘盈盈老师建议：

家长应当在入园前一周（建议时间）及时做好孩子的心理辅导，鼓励、培养孩子的信心。家长更要放下不必要的担忧，充分信任幼儿园及每一位幼儿教师。

放学后，家长要主动询问孩子在园的生活情况，与孩子一块分享在幼儿园的快乐，加深孩子对校园的好感。

积极配合老师课后布置的亲子作业和手工作业，家长与孩子齐互动，让孩子充分感受到，在校和在家，拥有同样的快乐。

文章来源：福鼎新闻网责任编辑：汪晶晶