4月15日上午,桐南小学启动新一轮面向中青年教师的随堂听评课活动。
学校班子成员及教研组长聆听了五年(3)班张洁群老师执教《异分母分数加减法》和六年(2)班卓廷义老师执教《夹竹桃》。 两位老师与孩子们共同演绎的两节原生态的课堂给参与听课的老师留下深刻的印象,虽然没有精心的打磨,却流露出教师扎实的教学功底和学生良好的学习习惯。课后“走廊式”的即兴评课,针对本节课的教材处理及教与学的活动设计与执教老师进行真诚地探讨与交流,朱校长对计算教学提出怎样借助教具数形结合理解算理,引发老师的思考。
随堂听评课活动是我校落实教学常规管理的一项重要举措,活动的开展有助于学校全面地了解课堂教学情况,及时地发现教学中存在的问题,并有针对性地采取措施,同时也为每位教师领略不同教师风采、相互学习借鉴提供有利的机会,为打造优质高效的课堂,全面提升教学质量奠定了基础。