本报讯(曾云端 林俊清)“高中办学新思路——多元化培养,信息化教学,多样化发展,多渠道输送,打造现代化高中教育”。近日,福鼎二中网站上的这条“横幅”引起记者注意。我们从中可以洞悉其在教育信息化领域中的一些超前动作。
“学校班班通普及,迅速便捷地处理海量信息,实现优质教学资源的共享,打破了一书、一板、一粉笔的传统教学模式,扩大课堂教学容量,加快课堂教学节奏,打造一个高效课堂。”福鼎二中校长林学坤说。福鼎二中虽地处农村,但该校充分认识到教育信息化的重要性,根据教育部出台《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,成立教育信息化领导小组,致力建设一个教育信息化学校。
据统计,目前学校计算机总台数282台,配有班班通设备67套,建成完善的校园网络。学校教育教学设施实现计算机化,为全面推进“三通两平台”学校信息化建设奠定良好的物质基础。
近几年来,福鼎二中在信息化建设方面亮点可谓不少,尤其在Moodle平台、云存储平台等信息化应用得到宁德市教育局电教站赞赏。据悉,福鼎二中即将试点建设视频点播系统,引导信息技术与教育教学有效融合,为今后开展“翻转课堂”、“幕课”、“微课堂”奠定坚实的基础,与此同时和中国移动、中国联通、中国电信等网络服务商开展深度合作,对已建成的学校网站、校园网络、教学资源库、课件库等不断更新完善升级,通过整合实现共建共享,加快推进“三通两平台”建设,全面打造数字化校园。
据了解,为迎接福建省新高考方案实施,福鼎二中还尝试开设信息化实验班,把名师视频课程引入课堂,把课堂搬进计算机房,将课堂改革与教育信息化并进,这一切值得我们共同努力与期待。