信息化：福鼎二中的活力新元素

2013-08-07 15:50:05 来源：福鼎新闻网作者：钟而赞点击图片浏览下一页

　　遨游互联网世界

　　学生们输入属于自己的唯一账号登录Moodle平台，选择老师分配的课程自主学习，师生通过论坛进行教与学的交流互动，课堂上、网络上都可以布置、完成、批改、交流电子作业。“现在在信息技术学科教学课堂上使用Moodle平台，正在计划逐步扩展到其他学科的课堂教学上。”福鼎二中的信息技术教研组长林上青作了具体介绍，“福鼎二中学生还可以通过上网检索学校图书，查看考试成绩等。”
　　地处前岐集镇的福鼎二中为适应教育信息化发展趋势，2011年正式提出要致力建设一个信息化学校，全面推进信息化工作，并做了一些富有成效的努力和尝试。近三年来，该校加快信息化技术的硬件建设，新添置了2个电脑室共121台计算机、55套多媒体教室系统设备。目前学校拥有计算机总台数282台，每百人拥有近11台;配备多媒体系统67套，实现班班多媒体教学。同时继续推动校园网络建设，网络主干覆盖教育教学活动主要场，并利用Router os路由防火墙系统和UBNT无线设备，自主规划校园网络拓扑结构，自主搭建校园网络平台，实现校园范围内的wifi全覆盖，并采用WEB平台集中管理控制网络接入终端，为校园信息化建设构建安全高效的基础平台。
　　在推进硬件建设的同时，福鼎二中着力在信息化技术在教育教学活动中的应用上下功夫，Moodle信息技术教学平台、专业化的学校图书馆自动化管理系统、实施信息技术与公文流转整合、建立学校教学课件库等，都取得了可喜的成果。目前，该校Moodle信息技术教学平台不断完善并在高中信息技术学业基础会考中全面应用，三年来学生该学科会考优良率均在98%以上，大大超过了省二级达标校信息技术会考优良率75%标准要求。另外，图书检索、公文流转、Moodle平台、课件库等与学校网站相链接，构建全面覆盖的学校信息化平台。
　　与此同时，福鼎二中大力推广现代教育技术手段，通过各种途径提高教师运用信息技术的能力，促进教育教学手段革新。全校170位教师中已有150人获得信息技术合格等级以上证书，85%以上的教师坚持用多媒体系统进行教学，多媒体辅助教学课时数占总课时数的40%以上，教师在参加市级以上课件制作比赛中屡屡获奖，其中获国家级奖项3人次。
　　“福鼎二中信息化建设超过了省二级达标高中的水平，接近省一级达标高中水平。”今年6月，福鼎二中高分通过省二级达标高中的评估验收时，评估组成员之一、电教专家曹齐雄对该校的信息化建设作了充分的肯定。目前，福鼎二中加快推进以宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台为内容的“三通两平台”建设，信息化建设将助推福鼎二中教育教学再上新台阶。

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