圆梦在即 创建有感

         创建“教育强市”是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神，落实省委省政府关于我省教育事业科学发展战略部署的一项重要措施，其目的是办人民满意的教育。我市于2011年实现“双高普九”之后，一鼓作气创建“教育强市”，通过近两年的努力，教育工作又迈上了一个新台阶。就我桐北中心小学而言，有着以下诸方面的可喜变化：U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         一、优化了学校办学条件。我校在市政府的支持下，实现了南北校区操场塑胶化，改造了校园围墙，添置了24万元的图书。同时进一步搞好校园的“新”、“绿”、“洁”、“亮”工程，使校园环境焕然一新。U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         二、规范了学校办学行为。我们对照“创强”指标要求，在课程设置、作息时间、考试评价、教学图书管理、招生行为和教育收费等方面认真自查自纠，切实纠正了原先一些不够规范的行为。比如为落实每天1小时的体育锻炼时间，我们调整了课程设置，轰轰烈烈开展起大课间活动。U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         三、促进了学校内涵发展。我们趁着“创强”的东风，总结提升我校多年来的办学特色，在社团建设、社会实践体验活动、网络教研、校本教材研发、留守儿童关爱机制等方面赋予新的内涵，促进学校走品牌特色发展之路。U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         四、确立了现代学校制度。学校树立“以人为本”的管理理念，重视制度创新，形成制度文化。我校今年初在原有制度的基础上，调整完善或重新修订共计15项规章制度，经过教职工层层讨论修改并提交教代会审议通过，汇编成人手一册。现代学校制度的实施为建立新型的家校联系制度，打造科研型教师团队，建设现代化学校奠定基础。U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         五、形成了大教育观。从街道领导、社区干部到家长群众、学校教师，现在关注教育不再局限于义务教育，往前拓展到学前教育和婴幼儿教育，往后延伸到高中教育、职业教育、成人教育乃致终身教育，人人都是教育工作者，同时个个又都是被教育对象，形成了各类教育协调发展的大教育观。U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台
         身为一名教育工作者，我深切感受到福鼎教育近几年的发展变化。究其原因，一方面得益于市委、市政府和社会各界的高度重视和大力支持；别一方面归功于广大教育工作者努力践行着“顽强拼博、鼎力争先”的福鼎精神，促进福鼎教育“质”的迅速提升。正是多方力量形成合力，终将促成福鼎实现“教育强市梦”。  福鼎市桐北中心小学 翁日尔U1H福鼎新闻网｜今日福鼎｜福鼎新闻信息权威发布平台