在福鼎这片充满生机的土地上,有一位特别的乡村振兴特聘指导员,她就是刘婷婷。 刘婷婷出生于福鼎一个普通的农民家庭,从小就深知信息以及信息传播的重要性。对于她而言,喜欢自媒体,不仅是兴趣爱好,更是一种生活态度和自我表达的舞台。在她看来,每一次敲击键盘、每一次按下快门、每一次剪辑视频,都是其与自我对话、与读者沟通的过程。这种直接、真实、即时的交流方式,让她深深着迷。 毕业后,刘婷婷放弃了城市的高薪工作,毅然回到家乡,创办了一所成人职业技能培训学校。在她的带领下,学校的培训质量不断提高,越来越多的农村青年通过培训找到了满意的工作。他们不仅实现了自己的价值,也为家乡的经济发展做出了贡献。刘婷婷的工作得到了社会各界的认可,她也因此成为了福鼎乡村振兴特聘指导员。 作为特聘指导员,刘婷婷深知自己肩负的责任。她不仅要在学校教学中发挥作用,更要深入乡村,了解农民的实际需求。她经常到各个村庄走访,与农民面对面交流,了解他们的生产、生活情况,以及他们对教育、技能培训的期望。 通过深入乡村的调研,刘婷婷发现许多农民缺乏基本的职业技能和创业能力。她意识到,要想真正推动乡村振兴,必须让农民掌握更多的技能,提高他们的创业能力。于是,她决定将自己的学校与乡村紧密结合起来,为农民提供更加实用的技能培训。 为了加强学校与乡村的联系,刘婷婷积极搭建平台,促进双方的交流与合作。她组织学校的教师到乡村进行义务教学,开设公开课,为农民提供面对面的指导。同时,她也邀请乡村的能工巧匠到学校进行授课,让他们将自己的技艺传授给更多的学员。这种交流方式不仅丰富了学校的教学内容,也加深了学校与乡村的联系。 此外,刘婷婷还积极联系企业、金融机构等社会资源,为农民提供更多的创业支持。她帮助农民了解市场需求、制定创业计划、争取资金支持等。在她的帮助下,越来越多的农民走上了创业之路,他们的生活水平也得到了显著提高。 在推动乡村振兴的过程中,刘婷婷不仅关注农民的经济发展,更关注他们的精神需求。她经常组织学校的师生到乡村进行志愿服务活动,为农民送去温暖和关爱。她带领师生们为乡村的孤寡老人送去生活必需品、为留守儿童提供学习辅导和心理关怀等。这些活动不仅让农民感受到了社会的关爱和温暖,也增强了学校的社会责任感。 刘婷婷不仅是福鼎乡村振兴的积极参与者,更是推动者、践行者。她用自己的兴趣爱好、专业知识和教育情怀,为福鼎的乡村振兴注入了新的活力。