坚守“托底”使命载梦远航 ——福鼎市湖林学校的教育振兴实践

2025-04-18 11:29:01 来源：福鼎周刊作者：施峣王绮蓼点击图片浏览下一页

书法课上，老师教授学生写字

学生在广播室进行英语广播

学生跟着教师诵读国学经典

学生在美术室学习画画

“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场……”4月15日，山风穿过茶山竹海，托起自福鼎市湖林学校传出的旋律，青春热血的歌声在层峦叠嶂间久久回荡。

这是福鼎市湖林学校举办的首届十佳歌手比赛。

舞台上，虽然眉眼间还带着青涩与局促，但学生们却以“破茧”的勇气，将少年独有的朝气与梦想，化作铿锵有力的音符。

“看到学生在舞台上闪闪发光的样子，我真的很欣慰。”望着舞台上尽情绽放的学生，福鼎市湖林学校七年级班主任难掩激动，转身向身旁同事感慨道。

巍巍青山锁不住梦想的声音。“福鼎市湖林学校位于高山之上，音乐教育资源相对匮乏。我校举办这次比赛，初衷就是想为孩子们搭建一个展现自我的舞台。”福鼎市湖林学校校长何建华说。

福鼎市湖林学校坐落于国家重点风景区太姥山西麓的高山之上，是我市第一所九年一贯制学校，设有幼儿班、小学部、初中部。古朴醇厚的乡风，孕育出和谐向上的治学氛围。多年来，这座高山上的校园，成为无数乡村学子改写命运的起点，一批批优秀人才从这里启航，奔赴广阔天地。

但随着时代发展，在教育格局不断革新的时代浪潮中，这所承载着无数乡村学子希望的高山学校，正面临着生源持续缩减的严峻挑战。

“新时代背景下，村民们生活条件得到大幅改善，越来越多人选择带着孩子奔赴城市求学。在我校求学的学生中，有将近半数的学生面临父母外出务工、家中有病人或父母离异等困境。”望着窗外的群山，何建华叹了口气。随后，他挺直脊背，目光中满是坚定：“乡村是教育的‘前沿阵地’，作为乡村教育工作者，我们也始终坚守‘托底’使命，在做好控辍保学工作的基础上，尽己所能缩小城乡教育的差距。”

作为一所农村薄弱学校，湖林学校面临师资不足、生源有限、设施薄弱等诸多困难。但在困境中，该校仍不断在时代风云中探寻着前行的方向。“我校以‘晨读经典，弘扬国学’为特色，每日组织学生晨读国学经典。”何建华介绍，在这里，《论语》《三字经》《百家姓》《弟子规》等蒙学教材成了校内所有少年儿童的良师益友。每天下午上课前20分钟，学生们还会进行书法练习，在点画流转间，学生们的文学素养如禾苗得雨，悄然生长。

随着塑胶环形跑道、足球场、篮球场、乒乓球训练场、理化生实验室、电脑室、音乐室、美术室等文体设施的不断完善，风筝节、英语节、文艺汇演等缤纷活动的举办，该校展现出新的气象，教学质量稳步提升。

近年来，该校取得良好办学成果，不仅跻身宁德市一类校行列，还荣获福建省义务教育标准化学校、2020-2022年度福鼎市初中教学质量优质学校、2024年度福鼎市初中教学质量“综合奖”等诸多荣誉。与此同时，该校控辍保学工作成效显著，三年巩固率达100%，荣获福鼎“控辍保学工作先进学校”。

该校教师也始终秉持终身学习理念，以笃行不怠的姿态深耕专业领域，在教学相长中持续精进自我。2024年，教师周玉华主持的《“双减”背景下农村初中英语课外活动实践研究》课题成功结题，教师方怡荣获2024年度福鼎市初中“教学标兵”称号，教师蔡水欣、陈盈盈在优质课评选中分别荣获二等奖、三等奖，此外还有多位教师的论文在我市评比中获奖，展现了该校教师扎实的教研水平。

虽处大山深处，但教育推动文化振兴的号角已然吹响。以教育为桨，在乡村振兴的征程中，福鼎市湖林学校正载着山里孩子的梦想，驶向更广阔的天地。

文章来源：福鼎周刊责任编辑：曾云端