国学之风吹进希望的田野

福鼎新闻网讯（温丽芬）“大道之行也，天下为公。选贤举能，讲信修睦，故人不独亲其亲……”秋高气爽，满目金黄。日前，记者来到福鼎市德成学校，只见教学楼前赫然写着《礼运大同篇》，格外引人注目。同样引人注目的，还有屹立于操场正中央的孔子塑像，庄严而肃穆……放眼望去，整个校园内传统文化氛围分外浓郁。

福鼎市德成学校坐落于中国历史文化名村、省级生态村——管阳镇西昆村。自建校以来，该校本着“依法办学、规范办学、公益办学”的办学方针，以传统文化教育为办学特色，注重德行教育与才艺教育，致力于创建具有中华传统优秀文化教育特色的九年义务教育模范学校。

国学沃土孕育新苗

西昆是孔子后裔在江南最大的聚居地，被称为“江南孔裔第一村”，保留有较为完善的孔子相关文化与民俗，在福建名村中独具特色，素有“北有山东曲阜，南有福建西昆”之美誉。“西昆儒家文化底蕴深厚，是国学教育的沃土。”福鼎市德成学校校长张腾万说。

2008年，张腾万受邀来到西昆村开展家庭教育，立足儒家文化，结合实际传播国学经典。在他的推动下，德成学校的前身——福鼎市德成传统文化学校于同年4月成立，以培养童蒙养正、青少年道德培训、家长伦理道德培训为主。

2018年4月，经过市教育局的严格审批，该校正式获得民办学校办学资格，成为一所全日制初等教育的非营利性民办学校，并更名为福鼎市德成学校。现有小学部、幼学部以及师资培训部，共有幼儿40名，小学生76名。

随着近年来传统文化学习热潮的不断涌现，越来越多的人因热爱国学而汇聚到西昆这片国学沃土上来，德成学校也成了许多国学教育者的心之所向。

2019年，吴婧欣燕带着孩子从江西慕名来到德成学校。作为一名热爱国学的语文教师，她几乎一来便爱上了这里。“我很早就开始接触传统文化教育，德成学校这种将体制内教学与传统文化教学相融合的教学方式很吸引我。”吴婧欣燕说，中华优秀传统文化是中华民族的血脉，她希望孩子能够在传统文化氛围浓郁的环境中学习和成长。

在德成，像吴婧欣燕这样热爱国学的教师还有不少，他们来自五湖四海，因国学相聚，因经典结缘，致力于弘扬优秀传统文化，让传统文化在乡村教育中生根发芽。

传统文化走进课堂

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁……”9月29日，德成学校的教室里一大早就传来琅琅书声，唤醒了沉寂了一夜的校园。

每天的早读及晚课，是德成学校组织学生诵读国学经典的时间。“利用这两个时间段，引导学生一起诵读国学，传承经典，诵读的内容主要有《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《论语》等，希望让学生在潜移默化中传承传统文化，加强品德修养，开阔人文视野。”张腾万说。

不仅如此，该校还在一些教室开辟了“围棋角”，利用课余时间开展围棋课程，进一步促进学生全面发展。每天一下课，就有不少孩子一头扎进了博大精深、奥妙无穷的黑白世界里，在方寸棋盘之上领略传统文化的魅力，在对局博弈之中感悟经典哲学。

诵读经典、围棋课堂只是该校传统文化教育的缩影。“除了教育部规定的常规课程外，我们立足实际用好‘加法’，在日常教学中融入中华优秀传统文化教育，面向广大师生大力推广国学经典、围棋、书法、太极拳等优秀传统文化，全面落实德育教学特色。”张腾万告诉记者，目前除围棋室外，该校还建有太极馆、书法室以及国画教室等，在保证不落下基础教学内容的同时，进一步让传统文化润泽乡村教育。

“让乡村教育不断丰富起来。”这是张腾万的教育初心。在他看来，学校教育的目的旨在培养健全人格、全面发展的人才，将优秀传统文化融入教学，有利于培养德才兼备的学生。扎根乡村教育十多年来，他一直在努力探索如何将国学与教学相融合，让国学真正走进课堂，从而唤起乡村教育的希望。

万千爱心托起希望

作为一所非营利性民办学校，德成学校多年来的发展离不开社会广大爱心人士的帮助。从捐款捐物，到志愿服务，无数爱心的汇聚与凝结托起了乡村教育的希望，推动更多学子走向美好的未来。

来自温州的“陈姐”、来自瑞安的“张姐”、来自江苏的“小陈”……在德成学校，有这样一批爱心志愿者，他们来自全国各地，用爱心守护乡村孩子，传递人间温暖。林洁正是志愿队伍中的一员。

2012年，林洁以一名学习者的身份，来到德成学校学习传统文化。经过3年学习实践后，她在德成学校的身份开始从一名学习者转变为一名志愿者。作为一名在一线教学20多年的教育工作者，林洁有着丰富的教学经验，因此经常给德成学校的教师们传授教学经验，指导教学工作。“只要有时间，我就会来。”林洁说。

除了林洁，被福鼎人称为“乞丐干部”的邓昌朝也是德成学校的“常客”。自2015年成为该校的志愿者后，邓昌朝隔三差五就要来一趟学校，有时是送旧报纸给学生们练字，有时是帮学校处理一些日常事务，“哪怕再忙也要抽时间来。”在这里，孩子们亲切地称呼他为“邓爷爷”，这让他感到很是窝心。如今，他更是将全身心都投入到了志愿服务工作上，“这里的孩子们都特别可爱！”

汇聚八方力量，振兴乡村教育。据张腾万透露，在社会爱心人士、慈善机构、学生家长以及相关部门等多方合力之下，这些年来，学校不仅基础设施日臻完善，校园环境也得到稳步提升，为提高教育教学质量提供了有力保障。据不完全统计，截至目前参与捐款人数已逾万人次，累计善款上千万元，这些善款均用于学校建设。