1月24日,福鼎市桐北中心小学举办以“向·未来”为主题的“科技+”展示体验活动,精心设计一系列富有挑战性和趣味性的互动项目,让学生们在动手操作中感受科技魅力。 活动现场,设置了“家庭实验室”“科学小制作”“科学探索实验”“逐梦航天实验”“机器人体验”“星球车展示”“创客展示”“无人机体验”等多个互动体验区,学生们或动手搭建小型机械结构,或通过编程软件体验图形化编程,或运用各种传感器解决问题……在游戏情境中走近科学、喜欢科学,实现“玩中学”“学中玩”。 身穿航天服的学生夏张墨宸一脸兴奋,为同学们逐一介绍自己的参展作品。他说:“因为对航天感兴趣,除了课后服务,我平时在家也会看一些科普视频和书籍。这次展会,我特地制作了八大行星学习仪和天象仪,跟大家分享和讲解一些航天知识。” “在课后服务中,我们根据自己的想法,编写相应的程序,组装制作不同功能的机器人,有操控完成任务的,有帮助同学们更好学习的,很有成就感,在展会分享成果时也很受欢迎。”六年级学生林乐欣和周尚瑾说。 值得一提的是,本次活动还邀请部分家长走进校园,通过亲子互动,深度了解课后服务的内容和成效,加强家校合作。 “活动很丰富,也让我们进一步了解到孩子对科技的兴趣和潜力,也更加支持学校开展科技教育。”家长李蓝清说。 以科学活动助力课后服务“提档升级”。福鼎市桐北中心小学教务处主任李旭仁介绍,该校还建立家庭实验室,分学段开展课后实践活动,在校园刮起“科技风”。 “其中,针对低年级,以简单的家庭小实验为主,让学生动手动脑,不断积累知识;中高年级则逐步过渡到航天航空、编程系列等实践,着重培养学生解决问题的能力。”李旭仁说。 不止是课后服务,近年来,为做好减负提质增效“加减法”,该校依托自身优势,以“兴趣为先、普及全体、个性发展”为目标,不断加强科技与其他学科之间的融合,开设3D创客建模、机器人编程、航天航空、科学探索等28个科技类拓展服务特色课程,培养学生的创新精神和实践能力,提升学生的科学素养,推进学校素质教育全面开展。